本教材以药为本,以相应本草为目,按朝代顺序介绍不同类型的本草典籍,行纵向比较引导学生理解药论特色。正本清源,突出中医思维方式,体现中医药学科的人文特色和“读经典,做临床”的实践特点,突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位,与执业中医(药)师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接,更具有针对性和实践性。

邱莉

福建中医药大学专科护理教研室讲师。

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