大学语文64课时

• 第一章 绪论“大学语文”概论 第一讲 学习“大学语文”课程的意义
• 第一章 绪论“大学语文”概论 第二讲 “语文”的涵义（上）
• 第一章 绪论“大学语文”概论 第二讲 “语文”的涵义（下）
• 第一章 绪论“大学语文”概论 第三讲 如何学习“大学语文”课程
• 第二章 窈窕淑女 君子好逑——《诗经》爱情诗导读 第一讲 “风”——《诗经》六义之首
• 第二章 窈窕淑女 君子好逑——《诗经》爱情诗导读 第二讲 《诗经》“爱情诗”的情感内涵（一）
• 第二章 窈窕淑女 君子好逑——《诗经》爱情诗导读 第二讲 《诗经》“爱情诗”的情感内涵（二）
• 第二章 窈窕淑女 君子好逑——《诗经》爱情诗导读 第二讲 《诗经》“爱情诗”的情感内涵（三）
• 第二章 窈窕淑女 君子好逑——《诗经》爱情诗导读 第二讲 《诗经》“爱情诗”的情感内涵（四）
• 第三章 是“至圣先师”，还是“丧家之狗”——以《论语》为中心 第一讲 中国文化轴心时代
• 第三章 是“至圣先师”，还是“丧家之狗”——以《论语》为中心 第二讲 孔子的原初形象（上）
• 第三章 是“至圣先师”，还是“丧家之狗”——以《论语》为中心 第二讲 孔子的原初形象（下）
• 第三章 是“至圣先师”，还是“丧家之狗”——以《论语》为中心 第三讲 孔子的性格
• 第三章 是“至圣先师”，还是“丧家之狗”——以《论语》为中心 第四讲 孔子的思想管窥
• 第三章 是“至圣先师”，还是“丧家之狗”——以《论语》为中心 第五讲 《论语》的语言艺术
• 第四章 汪洋自恣 仪态万方——道家学派代表人物庄子及其文风 第一讲 庄子生平事迹钩沉
• 第四章 汪洋自恣 仪态万方——道家学派代表人物庄子及其文风 第二讲 庄子的主要思想（上）
• 第四章 汪洋自恣 仪态万方——道家学派代表人物庄子及其文风 第二讲 庄子的主要思想（中）
• 第四章 汪洋自恣 仪态万方——道家学派代表人物庄子及其文风 第二讲 庄子的主要思想（下）
• 第四章 汪洋自恣 仪态万方——道家学派代表人物庄子及其文风 第三讲 《庄子》的文风
• 第五章 惟楚有才 于斯为盛——屈原与“楚辞” 第一讲 “楚辞”的含义与渊源（上）
• 第五章 惟楚有才 于斯为盛——屈原与“楚辞” 第一讲 “楚辞”的含义与渊源（下）
• 第五章 惟楚有才 于斯为盛——屈原与“楚辞” 第二讲 “楚人多才”：屈原的社会角色（上）
• 第五章 惟楚有才 于斯为盛——屈原与“楚辞” 第二讲 “楚人多才”：屈原的社会角色（下）
• 第五章 惟楚有才 于斯为盛——屈原与“楚辞” 第三讲 “奇文郁起”：屈原的文学创作（上）
• 第五章 惟楚有才 于斯为盛——屈原与“楚辞” 第三讲 “奇文郁起”：屈原的文学创作（下）
• 第五章 惟楚有才 于斯为盛——屈原与“楚辞” 第四讲 “灵均余影”：屈原之后的楚辞创作
• 第六章 史家之绝唱，无韵之《离骚》——以司马迁《史记》为中心 第一讲 史官文化与中国历史要籍简介（上）
• 第六章 史家之绝唱，无韵之《离骚》——以司马迁《史记》为中心 第一讲 史官文化与中国历史要籍简介（下）
• 第六章 史家之绝唱，无韵之《离骚》——以司马迁《史记》为中心 第二讲 司马迁的生平遭遇及其启示
• 第六章 史家之绝唱，无韵之《离骚》——以司马迁《史记》为中心 第三讲 《史记》的史学价值（上）
• 第六章 史家之绝唱，无韵之《离骚》——以司马迁《史记》为中心 第三讲 《史记》的史学价值（下）
• 第六章 史家之绝唱，无韵之《离骚》——以司马迁《史记》为中心 第四讲 《史记》的文学价值
• 第七章 六朝烟水 魏晋风流——文学自觉与人的自觉 第一讲 魏晋风流
• 第七章 六朝烟水 魏晋风流——文学自觉与人的自觉 第二讲 六朝烟水 金陵怀古（上）
• 第七章 六朝烟水 魏晋风流——文学自觉与人的自觉 第二讲 六朝烟水 金陵怀古（中）
• 第七章 六朝烟水 魏晋风流——文学自觉与人的自觉 第二讲 六朝烟水 金陵怀古（下）
• 第七章 六朝烟水 魏晋风流——文学自觉与人的自觉 第三讲 魏晋风度：人的自觉（上）
• 第七章 六朝烟水 魏晋风流——文学自觉与人的自觉 第三讲 魏晋风度：人的自觉（中）
• 第七章 六朝烟水 魏晋风流——文学自觉与人的自觉 第三讲 魏晋风度：人的自觉（下）
• 第七章 六朝烟水 魏晋风流——文学自觉与人的自觉 第四讲 魏晋风流的典型：陶潜
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第一讲 盛唐气象
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第二讲 繁荣的唐代文学——以李白为例
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第三讲 盛唐气象形成的原因：经济发展
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第四讲 盛唐气象形成的原因：南北一统
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第五讲 盛唐气象形成的原因：观念开放
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第六讲 盛唐气象形成的原因：科举制度
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第七讲 盛唐气象形成的原因：艺术互动（上）
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第七讲 盛唐气象形成的原因：艺术互动（下）
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第八讲 盛唐气象形成的原因：历史积淀
• 第八章 盛唐气象 少年精神——繁荣的唐代文学 第九讲 盛唐气象的现代启示
• 第九章 尚理崇雅 柳暗花明——宋代文学的主要成就 第一讲 宋代文化的特殊地位
• 第九章 尚理崇雅 柳暗花明——宋代文学的主要成就 第二讲 宋诗的主要特征（上）
• 第九章 尚理崇雅 柳暗花明——宋代文学的主要成就 第二讲 宋诗的主要特征（中）
• 第九章 尚理崇雅 柳暗花明——宋代文学的主要成就 第二讲 宋诗的主要特征（下）
• 第九章 尚理崇雅 柳暗花明——宋代文学的主要成就 第三讲 宋词的艺术魅力（上）
• 第九章 尚理崇雅 柳暗花明——宋代文学的主要成就 第三讲 宋词的艺术魅力（中）
• 第九章 尚理崇雅 柳暗花明——宋代文学的主要成就 第三讲 宋词的艺术魅力（下）
• 第十章 古典与现代的精神裂变——王国维的心路历程及其文艺思想 第一讲 王国维的心路历程
• 第十章 古典与现代的精神裂变——王国维的心路历程及其文艺思想 第二讲 早期论文所表现的文学观
• 第十章 古典与现代的精神裂变——王国维的心路历程及其文艺思想 第三讲 王国维《红楼梦评论》
• 第十章 古典与现代的精神裂变——王国维的心路历程及其文艺思想 第四讲 《红楼梦评论》的文学思想
• 第十章 古典与现代的精神裂变——王国维的心路历程及其文艺思想 第五讲 《人间词话》的“境界”说（上）
• 第十章 古典与现代的精神裂变——王国维的心路历程及其文艺思想 第五讲 《人间词话》的“境界”说（下）