语言的形式与意义

主讲： 李福印 分类：文学艺术 课时：5 发布时间：2023/09/26

简介： 语言是人类不可或缺的交际工具。作为整个符号系统中的一个重要组成部分,它比其他所有符号系统都要复杂。走进本期课程，共同探讨《语言的形式与意义》。

语言的形式与意义（一） 语言的形式与意义（二） 语言的形式与意义（三） 语言的形式与意义（四） 语言的形式与意义（五）

走进红楼梦，感受双语美

主讲： 张文锦 分类：语言与交流 课时：5 发布时间：2023/09/26

简介： 本期课程从《红楼梦》中选取精彩段落进行点评，讲授英汉双语双文化对比差异及转化手法和策略。内容包括：1.翻译过三关；2.杨译和霍译；3.归化与异化；4.翻译技巧。敬请观看。

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德语学习漫谈

主讲： 桂乾元 分类：语言与交流 课时：5 发布时间：2023/09/26

简介： 本期课程内容包括：1.为何选择学习德语？2.德语学习难不难？3.如何学好德语？4.德语学习需要什么样的基础教材？5.《新编通用德语》有什么特点？6.翻译为什么对德语学习特别重要？敬请观看。

德语学习漫谈（一） 德语学习漫谈（二） 德语学习漫谈（三） 德语学习漫谈（四） 德语学习漫谈（五）

西班牙语研究—三个语言问题

主讲： 宋扬 分类：语言与交流 课时：5 发布时间：2023/09/26

简介： 本期课程内容包括：1.西班牙语形容词、副词的绝对最高级；2.西班牙皇家语言学院语料库的使用；3.西班牙语辅音。宋扬老师的授课节奏流畅，娓娓道来，将语言学这种看似枯燥无味的课程讲述得引人入胜，充满趣味，让学员流连忘返、回味无穷。

西班牙语研究—三个语言问题（一） 西班牙语研究—三个语言问题（二） 西班牙语研究—三个语言问题（三） 西班牙语研究—三个语言问题（四） 西班牙语研究—三个语言问题（五）

如何做好科技翻译

主讲： 岳峰 分类：语言与交流 课时：4 发布时间：2023/09/26

简介： 本期课程内容包括：1. 一线翻译的心血结晶，反复经科技翻译培训验证的高效教材；2.科技翻译工作者的助手，科技翻译学习者的速成工具书；3. 纯粹的科技语料，分门别类的领域译法；4. 经验与窍门，满满的干货。敬请观看。

如何做好科技翻译（一） 如何做好科技翻译（二） 如何做好科技翻译（三） 如何做好科技翻译（四）

宏观经济学—中国视角课程介绍

主讲： 龚刚 分类：经济讲堂 课时：5 发布时间：2023/09/26

简介： 中国经济是一个转型和发展中的市场经济，这对于我们的宏观经济研究和宏观经济政策提出了新的挑战。走进本期课程，跟着龚刚老师一起，了解中国视角下的宏观经济学。

宏观经济学—中国视角课程介绍（一） 宏观经济学—中国视角课程介绍（二） 宏观经济学—中国视角课程介绍（三） 宏观经济学—中国视角课程介绍（四） 宏观经济学—中国视角课程介绍（五）

金融计量分析 in NUFE

主讲： 刘圣囡 分类：经济讲堂 课时：5 发布时间：2023/09/26

简介： 本期课程旨在为学生提供金融数据分析的训练和动手能力的培养，使学生掌握实证研究的基本方法和规范，为学生进行初步科学研究以及毕业论文提供扎实的技术准备。

金融计量分析 in NUFE（一） 金融计量分析 in NUFE（二） 金融计量分析 in NUFE（三） 金融计量分析 in NUFE（四） 金融计量分析 in NUFE（五）

国际贸易实务SPOC混合式教学：设计与实施

主讲： 缪东玲 分类：教育改革 课时：5 发布时间：2023/09/26

简介： 混合式教学是将在线网络教学和传统课堂教学相结合，课前、课中与课后环环相扣，形成线上线下有机融合的教学设计。本期内容以"国际贸易实务"课程为例，剖析了混合式教学改革的必要性，敬请观看。

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“中学物理教学法”课程的现状、改进与展望

主讲： 邢红军 分类：教育改革 课时：5 发布时间：2023/09/26

简介： 邢红军教授一直强调“物理高端备课，既要符合物理学的内在逻辑，又要符合学生的认知水平和物理教学规律”，走进本期课程，共同学习“中学物理教学法”课程的现状、改进与展望。

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提高公文写作能力教学探讨

主讲： 淳于淼泠 分类：技能培训 课时：3 发布时间：2023/09/26

简介： 本期课程围绕如何讲好“公文写作”以实现讲与练的多元化，“公文写作”教学经验和教学技巧分享、《公文写作》的编写理念与特点三大部分进行。敬请观看。

提高公文写作能力教学探讨（上） 提高公文写作能力教学探讨（中） 提高公文写作能力教学探讨（下）