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金三系统下企业纳税评估与风险监控预警

主讲: 马昌尧 分类:经济讲堂 课时:5 发布时间:2021/02/04

简介: 金税三期的全面上线,税务机关税收征管的水平获得大幅提升,企业财务风险、发票风险、预警风险越来越大,给企业预警与防范系统提出了新的要求。本课程解读资金及往来、存货收入确认、成本费用、税负、抵扣五大方面的纳税评估与风险监控预警,帮助企业在新税务稽查模式下未雨绸缪,有效防范和化解税务风险。

如何打造P4P五星爆款产品询盘倍增实操

主讲: 严杰 分类:营销管理 课时:3 发布时间:2021/03/15

简介: 如何打造阿里国际站五星爆款产品?如何提升营销能力和P4P询盘量?本课程分享了提升产品信息质量分的规范和P4P爆款打造四部曲,详细解析P4P推广的操作流程,一针见血的数据诊断P4P。通过解读新规,装备让你的询盘量倍增的思维方式,帮助你提升营销能力等级,快速提升P4P询盘量。

注塑车间安全管理要领

主讲: 王得中 分类:企业管理 课时:3 发布时间:2021/01/18

简介: 注塑车间的安全管理向来是重中之重,如何做好防范措施,控制主要危险因素,是每一个车间都需要注意的。本课程分享了车间安全管理基本知识和常见事故应急措施,为注塑车间的安全管理建言献策,通过“四全管理”和十大安全纪律,让事故扼杀于摇篮之中,提供全面的车间安全管理要点。

博物馆连接过去现在和未来

主讲: 安来顺 分类:中国记忆 课时:1 发布时间:2021/01/19

简介: 博物馆面临新的挑战、前景和责任,国际博协提出修改博物馆定义,未来,博物馆如何定义?巴西国家博物馆和巴黎圣母院先后遭受重大火灾事故,我们应该如何保护文化遗产安全?如何看待博物馆越来越普及的“数字化”技术的应用?

象棋人生

主讲: 陈章元 分类:名人轶事 课时:1 发布时间:2021/03/11

简介: 陈章元将军以棋局代人生,谈了自己的人生历程,聊了自己对生活的感悟。比如他讲到“得子失先非上策”,他认为,对弈中,取胜的标志是看谁能先将对方置于绝地。得子和抢先都是取胜的手段,但二者矛盾时,就需要认真把握。因此,如果能够 取得控制全局的优势,换来绝杀对方老将的先机,就是舍弃一到两个子力,也是值得的。“当前随着社会节奏的 加快,我们身边就有不少人较为浮躁,常常因为一株小苗而丢失了整片森林,为了一掬溪水而忽略了整片大海。 因此正确对待得与失,是人生面临的一道永远的试题。”

三国中的管理学

主讲: 成君忆 分类:企业管理 课时:1 发布时间:2021/03/20

简介: 本节目成君忆以三国故事为线索,对管理思想、理念与方法有了更深入的分析与思考。一部“三国”,智者从中取功利,仁者从中看因果。何谓因果呢?在畅销书作家成君忆眼里,就是管理者与管理绩效之间的关联性。如果你能够读懂“四书五经”,你就能够理解财富、理解爱情、理解生命成长和成熟的规律。

乡村旅游那些事

主讲: 郭凌 分类:经济讲堂 课时:1 发布时间:2021/01/27

简介: 乡村旅游是发展乡村经济、改善乡村人居环境、优化乡村地区产业布局的重要力量,乡村文化生态是乡村文化与自然环境的耦合、是维护乡村社会稳态延续的重要动力。乡村文化生态系统的固有特性、乡村旅游开发理念错位与技术良莠不齐、乡村居民参与旅游发展的不充分是导致乡村文化生态失衡问题的主要因素。因此,树立科学的旅游开发理念来指导合理的旅游开发模式,提升规划和设计水平为乡村旅游开发提供技术支持,建立良好的社区参与机制来保障乡村居民的社区参与权,是在乡村旅游发展中实现乡村文化生态建设的主要路径。

家庭文化的构建

主讲: 李俊 分类:素质修养 课时:1 发布时间:2021/01/26

简介: 家是家庭中每个成员通过完成各自角色的扮演,共同经营组建而成的,在此过程中,家庭中的每个成员的思维习惯,行为习惯,相互碰撞和磨合,传承和发展,形成了一种对家庭有着重要影响力的环境和氛围,这就是家庭文化。

探秘古蜀文明

主讲: 刘兴诗 分类:华夏文明 课时:1 发布时间:2021/01/12

简介: 中原文献里的古蜀文明陌生而遥远。毕竟对于北方华夏族而言,真正接触蜀地,要迟至公元前4世纪秦国灭蜀之后。在那之前,古蜀文明早已经历了2000年的发展。虽然关于这一时期有限的资料带着浓重的神话气息,可信度较为存疑,但是幸运的是,现代考古成果为我们打开了认识古蜀文明的一扇窗户。

新时代的人格培养

主讲: 罗大明 分类:素质修养 课时:1 发布时间:2021/03/02

简介: 新时代青年是国家和民族的未来与希望,其道德人格对党的伟大事业和中华民族伟大复兴具有重大的影响。应全面透视新时代青年道德人格的现状,把握新时代青年道德人格的特点,从学校教育,家庭培养,社会环境等方面分析新时代青年道德人格形成的影响因素,并以问题为导向,进一步优化学校教育的方式和方法,提升家庭教育的地位和作用,强化社会教育的影响与引导,使新时代的青年道德人格得到良好的培育和提升,促进新时代青年全面健康成长。

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